Svobodný jsem jak Ikarus, z křídel mi kape vosk a dole bliká Rus, opodál Evropa a jen já jsem pánem svého života.

marinka: Ale jo, všechno, co se moc rozlejzá je osouzeno k zániku, zvlášť, když to na sebe nabaluje kdeco a kdekoho. Tyhle problémy se týkají nejen naší republiky, ale celé EU. Ty body jsou pravdivé, jenže, stejně jako teď já, kdekdo zdůvodní(třeba i jinak) proč. To ale není podstatné. Podstatné je, co s tím.

Zbytek komentu víceméně není podstatný, to si spíš tak pro sebe...(kdyžtak prosím smazat-díky!!!)!

1,Většina práce, která je k mání je dost otrokářsá nebo za pár babek.O tom, že by někoho bavila se nedá mluvit. Lidé pak zákonitě hledají únik v zábavě(byť třeba prostoduché).
2, Chování otců jako živitelů rodiny(často sotva z menší poloviny živí rodinu právě otcové) je někdy dost zvláštní. Agrese, alkoholismus atd. nejsou vyjímkou. Projeví se často až po založení rodiny. Není divu, že matky raději žijí samy, i když to myjí těžší.
3, Jak jste si nás vychovali takové nás máte. Hlavně, že dřív byla ta výchova tak super, že jo.? Nesmíš!Musíš! Diskuze nepřípustna!A když ne, tak uvidíš!!! Co pak čekat od tímhle způsobem vychovaného dítěte až vyroste?
4,Tak tohle je o tom jak funguje naše školství, rodiny a pod. jako výchovný prostředek, který má možnost vyrůstající generaci nabídnout určité hodnoty. Co čekat od lidí, kteří namají čas ani sami na sebe a jsou rádi, že během celého dne vůbec splaší peníze na přežití? Není to jen o lidech, tohle se hodně týká státu.
5, Nějak tam schází bod č.5
6,Tak tohle je škoda. Přece jen ti dnešní hoši...je dost časté, že působí jako slečny...a posléze se tak i chovají.'A možná se to trochu vztahuje i k tomu bodu o svobodných matkách.... Jenže, ono se nic nezruší pro nic za nic.Jsme přece v NATO. NJ, já vim....
7,Když si to nechaj líbit.Tohle je o blbosti lidí a o tom, že prachy má kdekdo získaný jinak než prací a tím, že se vyučil, vystudoval atd.
7?,(a jo, to je místo tý pětky-bodu5,)
Stát se postará jak o koho, celkem smutné, že nejvíc o ty, co se nejméně zasluhují o jeho rozvoj.
8,Úměrně učitelskému platu a množství populace(slabé ročníky- a ke studiu přijmou kdekoho).Detaily jako úplatky, známosti atd. vynecháme!
9, Čím víc někdo má, tím víc chce. Tím spíš, že mu to prochází.
10. Ještě, že máme aspoň ty Krišňáky z Benešova (né, jinak se snima neshoduju, ale tohle uměj) a pár zatvrzelých domácích zemědělců, co to nikdy nevzdaj. Ale je to smutný. Nestát to takový prachy, měli bychom světu co nabídnout.
11, Viz.první bod č.7
12, Jak pro koho. Ono je dnes těžké sehnat dobře fungujícího chlapa, natož pořídit si dítě..a pak, nejeden člověk má strach přivést ho do téhle doby. Jo, je to smutné.
13, Z čehož logicky vyplývá koho a čeho je víc!
14, Tohle se bude vztahovat k tomu bodu s tím vzděláním.
15,16,17 Což je ten největší průser, protože pak to prostě nikdy nebude fungovat.
To souvisí se všemi ostaními body. Bez cynismu už zbývá jen deprese a pocit bezmoci...anebo sebeobětování za cenu, že se možná něco pohne(a možná taky ne).
18, Domácí nechtěj dělat dost tvrdou práci za pár babek. Přivandrovalci to chvilku vydržej. Je jen naší blbostí, že je pak nevracíme domů, ale necháváme si je tu.
19, Volby...demonstrace?...defenestrace?...něco ještě lepšího(nevim, co by to mohlo být)?
20, To bude tím, že se jim to všechno v podstatě nelíbí, i když to přijali(víceméně z nedostatku jiných možností a schopností) za své.

---
marinka.pise.cz

inenaso: Všechno už tu jednou bylo. Márinka to sice rozebrala pěkně, ale ono nám to stejně nepomůže.

---
inenaso.pise.cz